南京莫愁湖联。“吹皱一池春水”是五代词人冯延巳的名句。“胜固欣然,败亦可喜”则是苏轼《观棋》中的句子。联中还化用了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,很有沧桑感。8 火烧赤壁兵难进;雪拥蓝关马不前。清代神童王锡龄七岁对总教习王尔圻。下联出自韩愈的诗作《左迁蓝关示侄孙湘》。9 劝君更进一杯酒;与尔...
为了加强楹联的语气,以突出联意,加深联语的深度和广度,把所要叙述的事物表达的更加形象生动,将同样一个或几个字在楹联中间隔地运用或者重复地运用,使之既紧相连结而意义不尽相同的一种作联方法,称之为反复法。反复法作的楹联,有时是联意的反复,有时是用字的反复,但决不是重复。如: 在新城,演新戏,欢迎新...
作诗与作联的区别 网海诗社 一、作联的精点是“一,三,五不论,二,四,六分明”这是指平仄的要求,上下要对仗.尾音平仄要相同.一般的格律是白话[一,二,三,四声]而定,平仄指一,二声和三,四声.最后的字母大体相同就可以了,念起来顺口.要作一幅好联,意境深远,,逗人喜爱,那要智慧加实践在加灵感,专门用幻觉...
下联:育英启后,吟诗作对振金声 上联:远悦近来,人力资源输活水 下联:信孚诚达,文明窗口荡新风 上联:两袖清风,耿耿丹心扶企业 下联:一身正气,拳拳赤胆护工人 上联:百业方兴,用人在荐,莫使资源闲角落 下联:双赢共约,能事为标,充盈活力奖勤劳 办公室挂的工作对联 2 ...
联语以“登楼”“倚槛”作喻,感怀寄意,勉励学子求知须更上一层,切教育之宗旨。上下联分别由五言、六言、七言三个分句构成,各分句句内节奏点依循正格安排平仄交替,而上下联之相应节奏点平仄相反,即上联依循“仄仄仄平平,平平仄仄平平,仄 仄平平平仄仄”,下联依循“平平平仄仄,仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平...
收:景合情合理合惊~宽变成几多雨几多露几多雪几多风和雷时出时入时往时来多少神奇谁锁住(反问结)俯视众山小看破一个嵩一个衡一个泰与华自东自西自南自北个中底蕴此平分(说理结)附:作联捷要沭园对联,为专以对仗为能事之两行文学。今人多将对联分为对句和成联,恰与“对联”其名相得益彰。对句指由...
作联要求“平对仄,仄对平”,平仄协调,以使声调抑扬悦耳、琅琅上口。第三,内容精炼,构思巧妙。对联须锤炼思想内容,使对联思想正确,内涵深刻,既要满足不同的需要和对象,又要应景应境,切时切人。第四,炼字炼句,讲究修辞。古人作诗作联,强调炼字炼句,写得含蓄隽永,而对联中修辞手法的广...
据我目力所见,现存最早的与对联有关的书大概是明代王子承辑万历庚申刻本《唐诗联选》。明清以来好作对联者亦众,清代一些著名文人如李渔、俞樾、袁枚、吴汝纶、吴梅村、梁启超等,皆是“作对”高手,特别是梁启超,他的“能招过客饮文字,闲看儿童捉柳花”、“岂有雄心骋老骥,不妨余兴看游猪”等,读来耳目一...
一、字数相等。对联的字数,没有具体要求,但上下联的字数必须一致,不能有多有少。横批,一般为四个字。对联俗称对子,首先就是要求字数要是一对。上联如有几个分句组成,则下联也要与上联在字数上一致,并对等分句。其中,短对联,只有2个字;长对联,清代钟云舫拟《江津临江楼联》字数,则达1612字。如,苏轼...