大班数学教案排一排看一看 一、教学目标 •理解并认识数字0-10。 •学会按顺序排列数字。 •掌握简单的数列规律。 二、教学准备 •数字卡片0-10。 •数字卡片12-20。 •卡片架。 •布置好的教室环境。 三、教学过程 1. •引入数字卡片0-10,让学生观察并指认数字。 •通过问答的方式,确认学生...
幼儿园大班数学《排一排看一看》教案 教学内容: 本节课的教学内容是“幼儿园大班数学《排一排看一看》”。在本节课中,将通过游戏等方式,让幼儿学习如何排列物品,并做到注意力集中。同时,培养幼儿自主学习的能力,提高幼儿数学成绩。 一、教学目标: 1. 能够正确排列物品并做到注意力集中。 2. 学会简单的数学计算...
排一排、看一看 大班数学 活动目标 接续多方向的ABCD模式进行有规律的排序。 按照ABAC模式找出路径。 活动准备 课件准备:不同形状的图形图片若干。 纸面教具:《排一排、看一看》、《地垫》、《迷宫》。 活动过程 出示图片,引导幼儿认真观察教师的排列方法,并鼓励幼儿说出排列规律。 ——看看老师排列的图形,你觉得...
大班数学:《看一看、排一排》执教者:金童幼儿园刘蔚设计意图:大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠,玩积木,拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理,使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次,形成初步的逻辑思...
此次的幼儿园大班数学活动《排一排看一看》规律排序教学设计主要是以培养幼儿的分类、整理、比较、观察能力为主要目标,同时通过游戏的方式拓展幼儿的思维能力、交际能力、动手能力和合作意识。 教学内容的选择 教学内容的选择围绕着幼儿认知发展规律和兴趣点展开,来源于幼儿平常生活的经验,情境真实、自然。通过整理、分类、...
幼儿园大班数学活动《排一排,看一看》教案 活动目标: 1.接续多方向的ABCD模式进行有规律的排序。 2.按照ABCD模式找出路径。 重点难点: 接续多方向有规律的排序 活动准备: 幼儿用书《我的数学》、玩具卡、4种颜色的圆形、三角形、正方形和椭圆形图片若干个、不同大小的圆形、三角形、正方形和椭圆形若干个。
比较粗细教案中班数学粗细相对 活动目标: 1、学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。 2、能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。 活动准备: 1、PPT课件,幼儿操作材料。 2、粗细不同的易拉罐、吸管、积木、香肠、记号 - 屈老师教案于20231205发布在抖音,
出示纸面教具“排一排、看一看”操作卡,引导幼儿继续练习摆放有规律的排序图形,鼓励幼儿自创新的ABCD的排序模式。 ——除了老师的这种方法,还有什么按规律排序的方法呢? ——我们剪下操作卡上的图形,一起排排看一看吧。 组织幼儿玩游戏,请幼儿根据老师的口令依次做动作,发现动作的规律。